Políticas Públicas
Resumo: O presente trabalho tem como objetivo apresentar a complexidade e a precariedade das condições da atuação docente no cenário educativo atual e demonstrar suas respectivas consequências e necessidades. O professor é exposto a inúmeras adversidades e fatores que em conjunto, resultam em seu desequilíbrio emocional, gerando transtornos psicológicos. Como um ato de fuga, o profissional opta por abster-se do trabalho ou até mesmo desiste devido à ausência de políticas públicas efetivas e eficazes que controle, previna e combata estes transtornos a fim de viabilizar uma atuação mais saudável deste profissional.
Palavras-chave: Professor, Transtornos Psicológico, Políticas Públicas.
Resumo: Nos últimos anos o Brasil encontra-se nas estatísticas como um dos países de maior consumo de drogas e entorpecentes. O uso de drogas atualmente é considerado um grande e complexo problema de saúde pública que têm acarretados sérios danos para a sociedade. Sendo assim, essa revisão mostra a necessidade de envolver as famílias nas políticas de redução de danos buscando ampliar as discussões sobre a promoção em saúde voltada para o viés educativo, orientando e ensinado as mesmas sobre a sua coparticipação de promover e prevenir a saúde. A pesquisa de caráter bibliográfica foi desenvolvida mediante busca eletrônica de artigos indexados na base de dados do Scielo, privilegiando os periódicos que tratam de temas relacionados ao uso de drogas e entorpecentes, Conclui-se a necessidade em trabalhar caminhos alternativos que contribuam para a implementação de políticas públicas sobre a questão da drogadição, o que implica num modelo mais definido de prevenção, recursos para o tamanho da tarefa, e um sistema de avaliação sistemático para monitorar esse comportamento nas nossas famílias.
Palavras-chave: Drogadição, Redução de Danos, Promoção em Saúde.
1. Introdução
Neste texto serão abordadas questões referentes ao direito do idoso, aspectos psicossociais e culturais, que envolvem esta fase da vida do indivíduo. Trata-se de um estudo bibliográfico, em que foram analisados trabalhos publicados por outros autores.
Resumo: A creche é um universo promotor da construção de uma rede de cuidados que abrange toda a família. Desenvolve um papel importante com as crianças de acolhimento e educação, conseguindo transpassar o sentido da vida e do sentimento mostrando um mundo de novas experiências, o que possibilita a ampliação de horizontes. A proposta para se trabalhar com crianças na creche, tem como parâmetros, conhecer seus interesses e necessidades, saber um pouco da história, de cada um, conhecer a família, as características de sua faixa etária, a fase de desenvolvimento em que se encontra, além de considerar o tempo de permanência na escola. Portanto, é um trabalho que apresenta preocupação com os cuidados básicos e fundamentais, a uma vida saudável. Assim, considera-se o cuidar de forma ampla onde as necessidades devem ser o eixo norteador do atendimento, pois é por meio da observação que se pode ter uma visão do como educar. O objetivo desse estudo foi analisar o papel fundamental do cuidar e do educar de crianças em creches. A metodologia engloba a pesquisa bibliográfica com busca em livros e artigos que versam sobre a temática em questão. Utilizou-se ainda a pesquisa descritiva que analisa e descreve os fatos. Os resultados indicaram que: o cuidar e o educar são essenciais no desenvolvimento cognitivo, afetivo, físico e linguístico da criança; que todas as situações diárias na creche são atos educativos, pois as brincadeiras, os jogos, as atividades dirigidas, enfim, as rotinas diárias devem buscar autonomia e a formação da identidade, a construção de hábitos saudáveis, e tudo isso, é cuidar e educar as crianças em creches para a vida.
Palavras-chave: Educação Infantil, Creches, Cuidados, Educação.
Resumo. Este trabalho objetivou fomentar a reflexão sobre políticas públicas, ensino superior e a valorização do profissional de Psicologia. Buscou-se encorajar a interação entre a universidade e a comunidade, visando à conscientização da população sobre a importância do Psicólogo na manutenção da saúde mental dos indivíduos. Concluiu-se que não é somente do Estado a obrigação de conscientizar a população da importância do profissional de Psicologia, é de toda a categoria profissional de Psicólogos este compromisso, o que implica repensar o papel político do Psicólogo na sociedade e sua atuação mais ostensiva na propositura e acompanhamento de políticas públicas estatais.
Palavras-chave: universidade, saúde mental, comunidade.
Resumo: O exposto trabalho explana sobre a atuação do psicólogo no Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS), da cidade de Sobral – Ceará. Pode-se perceber, a gama de intervenções e problemáticas que podem ser levantadas e trabalhadas pelo profissional psicólogo nessa organização. E que a presença da categoria "psicologia" nessa política social é de suma importância, para construir junto aos sujeitos-usuários, às instâncias gestoras superiores e a toda equipe, em prol de um serviço de qualidade, firmando uma atuação transformadora e edificante. O que se enfatiza é explorar mais a atuação do psicólogo na rede de Assistência Social. Que quase sempre se tornou um discurso de forma a segregar ou comparar a atuação do psicólogo com a do assistente social, pedagogo, dentre outros. E apresentar o quanto esse espaço conquistado pela psicologia ao longo de tantas lutas e discussões polêmicas, merece uma maior atenção, maior escuta, maior olhar para um trabalho efetivo especializado. Discutindo sobre esse (novo) lugar no mercado de trabalho, através de autores como Martín-Baró, Marx e Engels, dentre pesquisas/entrevistas com profissionais do CREAS de Sobral.
Palavras-chave: Políticas Públicas, CREAS, Psicologia Social, Proteção Social Especializada.
Resumo: O presente trabalho tem como objetivo promover uma reflexão sobre abuso sexual infanto-juvenil, expondo um caso ocorrido na década de 70 no Espírito Santo, que acabou sendo marco na história devido sua brutalidade e impunidade dos agressores. Ao realizar uma análise comparativa da situação com casos de violência infantil até os dias de hoje, foi verificado que crimes sexuais continuaram acontecendo, e de maneira crescente e alarmante, devido à situação de risco e vulnerabilidade de crianças e adolescentes. Também foi verificado que em nenhum outro momento da história, a sociedade esteve tão mobilizada para combater o abuso e a exploração sexual de crianças e adolescentes como vem fazendo nessas duas últimas décadas. Por fim, a pesquisa ajudou a identificar que ao longo da história, questões de proteção e bem estar à infância e juventude foram sendo criadas e adaptadas na tentativa de evitar esses tipos de crimes. Foi verificado que a legislação pertinente à proteção da infância e juventude é bastante recente e não evita a ocorrência de casos de abuso infantil; para isso aconteça é necessária uma maior mobilização da sociedade. Torna-se importante que cada vez mais pessoas conheçam e saibam lidar com a situação em questão, denunciando e sendo informada dos fatores protetivos para crianças e adolescentes. Logo, esse trabalho baseou-se em estudos que evidenciaram que, embora os casos de abuso sexual infanto-juvenil tenham raízes históricas e culturais, é possível impedir que eles aconteçam desde que se utilizem técnicas de prevenção, dentre as quais se destaca como primordial: a informação.
Palavras-chave: Psicologia, Abuso Sexual Infantil, 18 de Maio, Prevenção do Abuso infantil, Estatuto da Criança e do Adolescente.
Resumo: O presente trabalho refere-se a busca pela identificação das contigências na formação das representações sociais e da identidade, bem como a linguagem utilizada pelos moradores de rua. A organização social ao qual a pesquisa foi realizada é o Albergue Shalom (Projeto Jesus Meu Abrigo), uma instituição confessional católica. Através dos referenciais teóricos de Ciampa, Silvia Lane, Moscovici, Jacques, Nasio, dentre outros, que abordam questões as questões das representações sociais, identidade e linguagem. Este estudo foi desenvolvido como uma pesquisa etnográfica e de estratégias de observação participante, entrevistas e pesquisas documentais. Como resultado, verificou-se a intrínseca conexão das representações sociais e a construção da identidade destes indivíduos, afetando a comunicação e a auto-imagem, fruto também de um sistema excludente e da estigmatização social.
Palavras-chave: Morador de rua, Representação social, Linguagem, Identidade
Resumo: A psicologia é a ciência que estuda o homem em todas as suas dimensões e interrelações, evoluindo do ser individual para o coletivo, e, atualmente, está ampliando sua atuação para as políticas públicas. A pesquisa tem como objetivo descrever a inserção do psicólogo no Sistema Único de Saúde - SUS e Sistema Único de Assistência Social - SUAS, na microrregião de Gurupi. Esse estudo se constitui de uma pesquisa documental e apresenta uma abordagem quantitativa. Nessa pesquisa, a aplicação de instrumentos foi viabilizada por contato telefônico, com as atendentes nas Secretarias de Saúde e Assistência Social. Desse modo, a população pesquisada são profissionais/psicólogos, que atuam no âmbito do SUS e SUAS, nos municípios que fazem parte da microrregião de Gurupi, estado do Tocantins, considerada a região sul ilha do bananal. Os resultados apontam que o psicólogo está inserido no SUS e SUAS no mesmo quantitativo de profissionais, porém no SUS estão mais concentrados na cidade de Gurupi. A psicologia é um campo em ascensão, principalmente nas políticas públicas, tornando imprescindível repensarmos as práticas do psicólogo nesses locais.
Palavras-chave: Políticas Públicas, Psicologia da Saúde e Psicologia Social.
Resumo: O presente artigo exibe uma leitura cartográfica sobre possíveis conversações entre as políticas públicas e o Serviço de Psicologia da Faculdade de Tecnologia e Ciências do município de Jequié/BA. Compreende-se a clínica como um campo potencial interdisciplinar, que abarca a produção social, na qual está inserida como instituição, mesmo que a priori esta nasça com ideias privadas no saber/fazer científico. Pondo como dialético e não oposto o objeto de estudo e o pesquisador, este artigo propõe não um novo conhecimento, mas a possibilidade de novos olhares sobre as construções e desconstruções que são legítimas do campo clínico. Os procedimentos metodológicos utilizados foram divididos em duas etapas. No primeiro momento, foram aplicadas entrevistas semi-estruturadas com os estagiários do Serviço de Psicologia com o intuito de investigar se os mesmos já receberam pessoas encaminhadas dos dispositivos sociais de saúde ou se encaminharam, bem como desejos, limites, impasses e/ou possibilidades e potencialidades encontradas nesse processo. Na segunda etapa, foi realizado um levantamento documental a fim de verificar a ocorrência de encaminhamentos em meio às diversas atuações entre as políticas públicas o Serviço de Psicologia nos dois sentidos. Compreende-se que a relação encontrada dos estagiários junto às políticas públicas reflete uma situação que não lhe é particular, mas que é própria da Psicologia como ciência e profissão, caracterizadas pelo positivismo, pela neutralidade, tendo como tendência a naturalização dos problemas sociais. Trazer esta discussão para academia indica uma mudança de olhar sobre paradigmas estabelecidos como verdade no cotidiano da clínica, que precisa ser revistas e questionadas, acompanhado o movimento transdisciplinar que legitima o campo clínico.
Palavras-chave: Serviço de Psicologia, Políticas Públicas, Cartografia, Ciência e profissão.
O processo saúde-doença tem tido significados conforme a época, uma vez que o conceito que se tem de saúde depende do entendimento que se tem do organismo vivo e de sua relação com o meio ambiente. Como esta compreensão muda de uma cultura para outra e de um momento histórico para outro, as noções de saúde e de doença também mudam. Desta forma a conceituação do processo saúde-doença é condicionada pelo homem em cada contexto histórico e pelas suas condições de existência
Palavras-chave: Apoio Matricial, Atenção Primária a Saúde, Centro de Atenção Psicossocial.
Resumo: Os Direitos Humanos podem ser vistos como sendo uma arma de defesa para os menos favorecidos pelo sistema sócio-econômico, mas isso não se configura exatamente como verdade, pois os direitos na realidade servem para garantir e preservar o mesmo, e para a manutenção de uma ordem social desigual, fundada nos pilares do capitalismo. Esta pesquisa tem por objetivo geral: investigar a produção científica, na área da Psicologia, referente aos Direitos Humanos e violações de direitos, a partir de 2003. Os objetivos específicos pretenderam analisar o conceito de Direitos Humanos em cada artigo; identificar e discutir o entendimento dos autores pesquisados sobre violação de direitos; verificar se os autores referenciam ou relacionam os seus artigos ao Plano Nacional de Direitos Humanos (PNDH), a partir de uma pesquisa documental com a combinação das palavras-chave Direitos Humanos e Violação, Direitos Humanos e Psicologia no Banco de Dados BVS-Psi, compondo um corpus de 21 artigos. Essa pesquisa contempla aprodução científica, na área da Psicologia, referente à temática dos Direitos Humanos e violações de direitos, considerando apenas os artigos que pela tabela QUALIS estão entre a classificação A1 a B1, sendo cada artigo analisado de uma forma crítica e reflexiva. Para análise do corpus da pesquisa, foi realizada uma Análise de Conteúdo Temática, com os seguintes núcleos de sentido: Conceituação de Direitos Humanos, compreensão de violação de direitos e referencia ao PNDH. A partir da Investigação dos artigos coletados, conclui-se que, embora tenhamos uma grande produção científica sobre Direitos Humanos, necessitamos escrever com propriedade na luta pelos Direitos Humanos e com uma visão crítica e reflexiva sobre este tema.
Palavras-chave: Direitos Humanos. Violação de Direitos. Plano Nacional de Direitos Humanos (PNDH).