• A Importância da Afetividade na Aprendizagem Escolar: O Afeto na Relação Aluno-Professor

    Resumo: Na busca de saber a importância do afeto na relação entre aluno-professor, descobriu-se que a afetividade já foi bastante estudada e considerada como um dos fatores a ser desenvolvido nessa relação, pois é através das interações sociais que se...

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  • O Desenvolvimento Humano ao Longo do Ciclo Vital

    com um desenvolvimento típico. Neste estudo foram utilizadas teorias de Erik Erikson, Jean Piaget, Lev Vygotsky e Henry Wallon para compreender como acontece a transição das diferentes etapas da vida, onde cada etapa é única, mas tudo inicia-se na fase...

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  • A Importância da Afetividade e da Socialização para o Desenvolvimento Infantil

    o desenvolvimento da socialização e da afetividade no ambiente escolar. Os referenciais teóricos são Piaget, Vygotsky e Wallon. Para o alcance do objetivo desse estudo foi realizada uma pesquisa de campo exploratória com cinco questões fechadas e...

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  • Afetividade: um Estudo Convergente entre a Psicomotricidade Relacional e a Anatomia das Emoções

    Resumo: Este estudo tem como objetivo investigar pontos de convergência entre conceitos da Psicomotricidade Relacional criada por Lapierre, conforme citam Vieira, Batista e Lapierre (2005) e da Anatomia das Emoções proposta por Keleman (1992) no que se...

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  • Afetividade: Perspectiva sob Olhar da Psicologia Cognitiva no Âmbito Escolar

    Resumo: Esse estudo tem como objetivo discorrer acerca da importância da afetividade que leva em conta a motivação dos alunos no processo ensino aprendizagem para a construção do conhecimento. A discussão apresentada está subsidiada à luz das...

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  • A Psicomotricidade como Facilitadora no Processo de Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil

    Resumo: A Psicomotricidade e o despertar da consciência da sua responsabilidade no mundo da educação infantil retratam, na sua ciência, o homem como seu objeto de estudo, através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo,...

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  • Aprendendo com o Corpo Inteiro

    Introdução O trabalho foi realizado na Unidade Integrada “Osmar Ferreira Brandão”, instituição de ensino pública, localizada na cidade de Parnarama-MA, com alunos cursando o 6ª ano (5ª série) do ensino fundamental. Este trabalho busca a observação dos...

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  • Prostituição: Trabalho ou Problema Sócio Afetivo?

    Resumo: A presente pesquisa teve como tema a prostituição: Trabalho ou problema sócio afetivo? Entendendo por que as mulheres buscam sustento na prostituição. Teve como objetivo geral: Por que mulheres entram e permanecem no mundo da prostituição? A...

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  • Resenha Crítica do Artigo "Abordagem Gestáltica e Psicopedagogia: um olhar compreensivo para a totalidade criança-escola"

    DUSI, Miriam Lúcia Herrera Masotti; NEVES, Marisa Maria Brito da Justa; ANTONY, Sheila. (2006). Abordagem Gestáltica e Psicopedagogia: um olhar compreensivo para a totalidade criança-escola. Paidéia (Ribeirão Preto)[online]. 2006, vol.16, n.34, pp....

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  • Sobre o Desenvolvimento Afetivo da Criança

    John Bowlby em estudos enfatizou sobre o significado do primeiro relacionamento entre a mãe e a criança, através da chamada teoria do apego, ressaltando a importância do primeiro contato mãe-bebê. Além dele, Ainsworth fala sobre vínculo afetivo como um...

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  • Desenvolvimento Humano Biológico: uma Metáfora para Nosso Crescimento

    Resumo: Este trabalho é uma síntese de algumas teorias de psicologia do desenvolvimento, mostrando como o ser humano se desenvolve. Tantos teóricos escreveram e comprovaram o potencial de desenvolvimento humano em suas diversas nuances. Até onde...

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  • Importância da Afetividade na Relação Professor-Aluno

    Resumo: Este artigo tem como tema Importância da Afetividade na relação professor-aluno. Onde será possível apontar oportunidades que educadores e futuros educadores poderão ter ao estudar e analisar a educação, a fim de poder em sua realidade...

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  • Compreendendo o Papel do Psicólogo Enquanto Mediador na Escola

    Resumo: Este artigo é uma solicitação do curso de psicologia, mais especificamente da disciplina de psicologia escolar/ educacional, como umas das formas de instrumento avaliativo. O tema foi escolhido de forma livre, onde acreditamos que o melhor...

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  • O Desenvolvimento Social da Criança

    O veiculo primário para o desenvolvimento das relações com os colegas ou companheiros é a brincadeira com as outras crianças. Tais brincadeiras não ocorrem com freqüência antes do dois anos. Entre a idade de 02 a 05 anos, as interações das crianças se...

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  • Terapia Familiar e Psicomotricidade Relacional: um Diálogo Possível e Necessário

    Resumo: Este trabalho visa estabelecer uma relação entre a psicomotricidade relacional no âmbito clinico com crianças e a terapia familiar. A psicomotricidade relacional visa desenvolver o sujeito em sua globalidade, através da comunicação corporal, da...

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  • Histórico, Características e Práticas do Psicólogo no Contexto da Psicologia Escolar

    Resumo: Antes de entrar na história e no contexto da Psicologia Escolar, se faz necessário um entendimento da diferença que existe entre essa e a Psicologia Educacional que se complementam, mas possuem características que as tornam específicas. Para...

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  • A Imagem do Corpo Negada: Evitação e Recusa da Identidade Racial de Mulheres Negras

    Resumo: Neste trabalho o objetivo é realizar um estudo acerca da relação entre o racismo e os danos psicológicos que podem se instalar em mulheres negras que, sendo forçadas a constituir uma imagem alienada ao discurso de “embranquecimento”,...

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  • Desenvolvimento Humano: Influências do Socioconstrutivismo e do Construtivismo

    Resumo: O presente trabalho tem por objetivo fazer um comparativo entre as teorias de Vygotsky e Piaget, demonstrando a partir de um estudo de caso como estas atividades mediam o conhecimento de um indivíduo. Piaget é um dos grandes nomes da psicologia...

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  • Educação Construtiva: o Olhar do Docente em Relação a esta Concepção de Ensino

    Resumo: A presente pesquisa teve como objetivo compreender o olhar do docente em relação à concepção de ensino construtivista. A pesquisa do tipo estudo de caso, com abordagem qualitativa, ocorreu com a participação de três docentes que durante um...

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  • Possíveis Consequências da Terceirização das Funções Materna e Paterna para a Formação da Criança

    Resumo: O presente trabalho busca refletir sobre as possíveis consequências da terceirização de crianças a partir da atribuição da responsabilidade das funções paterna e materna a terceiros: instituições de educação e/ou profissionais e familiares. O...

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