(Tempo de leitura: 14 - 28 minutos)
1. Introdução
O referido trabalho tem por objetivo, esclarecer muitos aspectos do Transtorno da Personalidade Evitativa, porém, não só sua descrição ou critério diagnóstico, mas também sua presença no desenvolvimento humano, aspectos genéticos e neurofisiológicos, como afeta a cognição, e principalmente, compreendê-lo a partir de uma teoria da personalidade.
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(Tempo de leitura: 7 - 13 minutos)
1. Introdução
O presente trabalho busca evidenciar de uma forma bem ampla o processo de constituição da subjetividade do indivíduo vitimado pelo transtorno de ansiedade social (fobia social), levando em consideração os fatores que possam ser determinantes para esse acometimento, sendo os de socialização como os mais bem vistos para predisposição do adoecimento psíquico e os associados aos fatores de herança genética, os quais ainda carecem de comprovação científica.
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(Tempo de leitura: 12 - 24 minutos)
Resumo: O Transtorno da Ansiedade Generalizada (TAG) é basicamente uma preocupação ou ansiedade excessiva. Uma das maneiras de diferenciar a ansiedade generalizada da ansiedade normal é através do tempo de duração dos sintomas. O presente artigo tem como objetivo analisar o transtorno dessa ansiedade, compreendendo todo o processo e caracterizando como o mesmo é visto no contexto normal e patológico. Também promover estudo das funções psíquicas relacionando-as com o TAG, de modo que podemos destacar a consciência, atenção, orientação, senso-percepção, memória, pensamento e a afetividade. Desse modo, faz-se uma revisão do normal e patológico. Segundo Canguilhem para se chegar a um entendimento. Adotou-se uma pesquisa exploratória, precedida de pesquisas proveniente de textos de diversos autores, através de artigos, livros, revistas científicas e endereços eletrônicos, relacionados ao tema para elaboração de um banco de dados. Os textos de referência foram analisados, comparados e avaliados na íntegra, dentro do escopo do presente estudo. Os resultados obtidos proporcionaram um conhecimento prévio sobre o assunto, viabilizando questionamentos e aprendizado.
Palavras-chave: Ansiedade, Funções psíquicas, Normal, Patológico.
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(Tempo de leitura: 9 - 17 minutos)
Resumo: Este estudo foi realizado com o objetivo de exemplificar alguns conceitos acerca da Síndrome do Pânico, um tipo de transtorno de ansiedade, caracterizada por ataques de pânicos inesperados, esses ataques duram vários minutos e causam desconforto e ansiedade no indivíduo, crises que consistem em períodos de intensa ansiedade acompanhados de diversos sintomas específicos. Uma vez em pânico a pessoa sente como se estivesse sofrendo de um ataque cardíaco, com sensações de morte. Especialistas relatam que para obter melhor resultado nos tratamentos a psicoterapia e a psiquiatria devem trabalhar juntas, com o auxilio de terapias e medicamentos.
Palavras-chave: Síndrome do pânico, Ansiedade, Ataques de pânico
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(Tempo de leitura: 4 - 8 minutos)
Resumo: Este trabalho tem por objetivo identificar as causas, sintomas e tipos da esquizofrenia, em abordagem a diversas literaturas e estatísticas adotadas diante da esquizofrenia. Os transtornos esquizofrênicos se caracterizam em geral por distorções fundamentais e características do pensamento e da percepção e por afetos inapropriados ou embotados. Usualmente mantém-se clara a consciência e a capacidade intelectual, embora certos déficits cognitivos possam evoluir no curso do tempo. Os fenômenos psicopatológicos mais importantes incluem o eco do pensamento, a percepção delirante, idéias delirantes de controle, de influência ou de passividade, vozes alucinatórias que comentam ou discutem com o paciente na terceira pessoa, transtornos do pensamento e sintomas negativos.
Palavras-chave: Personalidade, Sociedade, Alucinações, Etiopatologia.
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(Tempo de leitura: 8 - 16 minutos)
1. Introdução
O tema “O que sabemos sobre a depressão pós-parto paterna?”, surgiu no momento em que foi constatada a carência de estudos sobre o assunto e o desconhecimento das pessoas em geral sobre o adoecimento no homem no puerpério, sendo um tema extremamente importante quando pensado na saúde do homem e na qualidade da relação parental (FALCETO; FERNANDES, KELBER, 2012).
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(Tempo de leitura: 30 - 59 minutos)
Resumo: O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma doença psíquica que tem como principais manifestações: hiperatividade, desatenção, dificuldade de concentração por longos períodos e dificuldade de manter a vigília. O diagnóstico da patologia é complexo e envolve observação clínica, avaliação psicológica e histórico escolar e familiar. O presente trabalho realiza uma revisão bibliográfica visando identificar e conhecer a atuação do psicólogo junto à pacientes com TDAH. Apesar da literatura apontar que a etiologia do transtorno envolve predisposição genética e questões ambientais, estudos demonstram que a atuação do psicólogo junto ao paciente é essencial em diversos aspectos e em todas as etapas, seja na identificação ao observar o comportamento do sujeito nas esferas escolar, familiar e social, a seguir pelo diagnóstico, apontando as relações indivíduo/ambiente, seja no tratamento da patologia, ao focar na compreensão e adaptação em relação à doença, incluindo o acompanhamento junto a seus pais (família), proporcionando uma melhor qualidade de vida para o paciente.
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(Tempo de leitura: 17 - 33 minutos)
Resumo: Esta pesquisa tem por objetivo compreender as mudanças relacionais e sociais ocorridas na vida de mães com filhos autistas. Na pesquisa foi utilizado o método qualitativo, tendo como participantes quatro pessoas do sexo feminino, residentes no município de Chapecó – SC, sendo estas, mães de filhos diagnosticados com transtorno de autismo. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas, sendo a análise dos dados baseada na análise de conteúdo de Minayo (2002). Buscou-se compreender o funcionamento da família de um autista, enfatizando a relação da mãe com seu esposo, conhecendo qual é o modo de cuidar que a mãe tem com seus filhos, averiguar as mudanças em relação à atividade profissional das mães e identificar as mudanças nas relações extra-familiares destas. Dentre os principais resultados desta pesquisa destaca-se a compreensão demonstrada pela família após o diagnóstico de autismo e o modo pelo qual os mesmos passam para adaptar-se a essa criança. Percebeu-se diferença no modo de cuidar o filho autista em comparação com os demais, onde estes amadurecem antecipadamente devido às responsabilidades que têm ao cuidar e interagir com o irmão autista. Percebe-se que a família, principalmente a mãe, é importante agente na revelação do diagnóstico à família e no seu papel terapêutico, de apoio, sobretudo ao longo da evolução do transtorno do autismo.
Palavras-chave: Autismo, família, mudanças, relações.
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